Fotocopia con ejercicios de gramática. Haced solo los dos primeros

Click 

Lectura comprensiva con preguntas

Click and do the exercises 

Para el 28 de septiembre: photocopia con repaso del present perfect(haced solo los ejercicios 1 y 2). Fotocopia con ejercicios de vocabulario (se hace entera). Listening con ejercicios 5 y 6

Click 

Click

Click and listen

 

video 2 starter unit

Click and watch 

video "morning routines" 3º PMAR inglés

Click and watch 

Video 3º ESO "Wellcome"

Click and watch 

Video 4º ESO "My summer"

Click and watch 

Interdisciplinary project (English- Science) To hand in on June 19th

Este trabajo es para aquellos alumnos que no tienen que hacer exámenes extraordinarios.  El objetivo es mantenerles activos durante esta semana en la asignatura de inglés. Consta de cinco etapas sencillas o "stages". Deberán leer las indicaciones del documento. Solo hay que leerlo bien y contestar a las preguntas que se les formula en cada una de las partes.  Al final deberán presentar un documento de unas cuatro páginas (incluidas las fotos) en el que se haga una presentación de una de las figuras indicadas en el documento que envío, o bien de otra elegida por ellos. Prefiero que no lo hagan en power point sino como un documento de Word, y que contesten de manera sencilla a las preguntas sin complicarse demasiado pero el resultado debe basarse en una investigación hecha por ellos y deben ser ellos los que se expresen basándose en esa pequeña investigación.

Click here (and follow the steps)

Para el jueves 11 de junio: Lecturas con preguntas

Pincha

For Friday 12th June: Watch videos

Watch video 1

Video 2

Video 3

video 4

For Friday 12th June: videos to check units

These videos will help you to check for the exam, for those who have to retake. And for those who have passed the exams, they will be useful

Watch video 1

Watch video 2

Watch video 3

Watch video 4

Watch video 5

For June 11th: videos

With these videos those students who have to retake exams, will review units in a differtent way, and those who have passed the exams, will also check and learn. You don´t have to do any activities, just watch

watch video 1

Watch video 2

video 3

video 4

video 5

video 1

Watch video 1

For June 11th: videos to review units

With these videos those students who have to retake exams, will review units in a differtent way, and those who have passed the exams, will also check and learn. You don´t have to do any activities, just watch

Watch video 1

Watch video 2

Watch video 3

Watch video 4

Watch video 5

For June 12th: More videos. Click on them

Watch video 1

Watch video 2

Watch video 3

Watch video 4

Watch video 5

For June 10th: Watch videos

Watching these videos you will learn and check your book lessons in a different way. You don´t have to do any activities. Just click and watch


Watch the video

Watch video 2

Watch video 3

Watch video 4

Watch video 5

Para el lunes 8 de junio

Este es el trabajo de valores que tienen que hacer los que tienen alguna evaluación suspensa o los que quieran subir nota

Haz click y realiza la actividad

Para el lunes 8 de junio

Este es el trabajo de valores que tienen que hacer los que tienen alguna evaluación suspensa o los que quieran subir nota

Pincha y realiza la actividad

Para la semana del 1 al 4 de Junio

Esta tarea es especialmente para aquellos que tienen que hacer el examen final de inglés porque es repaso y os ayudará a estudiar. Los demás alumnos podéis hacerlo también y puede ayudaros a subir nota, como os dije. Son ejercicios de gramática y vocabulario que os vendrá bien para todas las partes del examen, incluidas las destrezas.Me los podéis ir entregando a lo largo de la semana que viene antes del 4, fecha del examen. Pero hay que mirar más cosas del libro

Click on

Click

Click

Cick

Click

For May 29th: correction video worksheet "Food in Japan" Correction grammar worksheet unit 4. Sirve de repaso para el examen

Click and correct

Click and correct

For May 29th: Correction grammar exercises p. 105

Para el 29 de mayo: Lectura con actividades. Ejercicios sobre el uso del "se"

Pincha

Además de la hoja con ejercicios, haced también la siguiente actividad:
Inventa una oración subordinada sustantiva de:
- sujeto
-CD
-CI
-suplemento
-atributo

For May 29th: Videos 5.2 and 5.3 and worksheet about the videos. Es repaso para el examen, os vendrá bien

 

Watch video 5.2

Watch video 5.3

Click and do the exercises about the videos

for May 29th: Exercises 1, 2 and 3 p. 86 workbook. Exercises 1 and 2 (listening) p. 88 and exercises 1 and 2 (dialogue) p. 88

Click and listen

For May 29th:Exercises 1, 2, 3 and 5 p. 94 student´s book (on your notebooks) Exercises 1 and 2 (listening) p. 95

Click, listen and do the exercises

For May 29th: correctiom exercises 1, 2 and 3 p. 93 student´s book

Para PMAR: Para el 29 de mayo: Listening and activity

Listen and do the activity

At Home

repairing	playing	home	staying
sleeping	vacuuming	raining

It's Sunday and the Johnson family is at  (1). The weather isn't very good. The sky is black and it is  (2). Mr Johnson is  (3) the car in the garage. Mrs Johnson is  ( 4) the carpet. Two of their children, Sally and Harry, are  (5) cards. The baby, Helen, is  (6) in her room. The Johnson family is  (7) at home today because the weather is terrible.

Para PMAR: Para el 27 de mayo: Exercises about the reading

Para PMAR: Para el 27 de mayo: Reading

Para el 29 de mayo: listening and two exercises

 

Listen and do the exercises

1. How many people are playing this game?

Para el 27 de mayo: Exercises about the reading

Para el 27 de mayo: Read

For May 27th: video and activities about it. Grammar worksheet unit 4

Click and watch. You are going to get very very hungry. Ñam ñam

Click and do the activities

Click and do the exercises

para el 28 de mayo: Actividades prácticas de repaso. Os doy más tiempo para que lo hagáis bien. Estas actividades las corregiremos el viernes en clase a las 9. Os voy a poner ahí una clase para corregir y para dudas de cara a los exámenes de la semana que viene

Pincha

 En el caso del complemento predicativo, pon un ejemplo referido al sujeto y otro al CD

For May 27th: Exercises 4 and 5 p. 93 student´s book. Exercise 4 p. 75 workbook. Writing p. 93 student´s book (you will have a mark for this writing. Take news articles on page 89 of the student´s book as a model)

For May 27th: Grammar presentation: present continuous and present perfect passive. Incluye dos ejercicios que hay que hacer

Click, read and do the exercises

For May 27th: Exercises 1, "rule" , 2 and 3 p. 105 student´s book (see first grammar presentation) (I´ll send you the correction next Thusday) P. 83 workbook (all exercises)

Para el 25 de mayo: audio with exercise

Listen and complete the exercise

Last year Mr and Mrs Bentley took a trip to Singapore. They went to  (1) some friends and to do some shopping. The flight to Singapore was very  (2). They arrived at 11 in the morning and their friends  (3) them at the airport. They were very happy to see  (4) other. After the Bentleys got their  (5), their friends took them back to their place. They talked and  (6) all afternoon and had a  (7) dinner together that evening. The next few days the Bentleys went  (8) and shopping as well as spending time with their friends. Soon they had to fly home. They were sad to leave their friends. However, they had a  (9) time in Singapore.

Para el 25 de mayo: Lectura con ejercicios. Haced todo menos la parte de "discussion"

Read and do the exercises

Para PMAR: Para el 25 de mayo: Lectura con ejercicios. Haced todo excepto la parte de "discussion"

Read and do the activities

Para PMAR: Para el 25 de mayo: audios con ejercicios

Listen and complete

Hue Le  (1) a student. She is 22  (2) old. Hue  (3) English every day and her  (4) is Bill Johnson. He is a  (5) teacher. Hue's classroom is  (6). It is on the second floor. She  (7) at the front of the room. She likes learning English.

Listen and complete

Next weekend I'm going to have a  (1) time. On Saturday morning, I'm going to  (2) some new jeans and a  (3) of shoes. In the afternoon, I'm going to  (4) a friend in Punchbowl. At 8 o'clock, I'm going to  (5) to a French restaurant with five  (6). On Sunday, I'm going to  (7) an interesting day. I'm going to  (8) to the museum with a friend. After that, I'm going to  (9) out at an Indian restaurant. I'm going to  (10) to bed late.

For May 25th: Exercises 1 and 2 p. 104 student´s book (on your notebooks) Exercises1, 2 and 3 p. 105 (Vocabulary) P. 85 workbook (all exercises)

Work as: trabajar como: he works as a waiter: Trabaja de camarero (como camarero)

Job: trabajo, puesto de trabajo (sustantivo). No se puede usar como verbo
Work: trabajar (verbo) No se puede usar como sustantivo

Para el 25 de mayo: Texto con preguntas

Pincha

Para el 25 de mayo: ortografía. Si no estás seguro, consulta el diccionario

Coloca LL ó Y:

engu_ir

fo_aje

pla_a

rabadi_a

re_eno

tra_ecto

tri_adora

patru_a

convo_

cón_uge

pasi_o

le_es

pe_ejo

patru_a

penalt_

pepini_o

pone_

rastri_o

su_o

ta_a

pasti_a

ra_o

senci_ez

va_amos

vari_a

meda_a

pla_a

fa_ecer

ganchi_o

pa_aso

ma_úscula

pe_izcar

rosqui_a

ma_or

ma_o

va_e

vasa_o

Para el 25 de mayo: Cinco oraciones subordinadas adjetivas sustantivadas

Regalaron agendas y lapiceros a los que llegaron primero. (complemento indirecto)

Los que no han llegado en hora hoy serán atendidos mañana después de las 14 (sujeto)

Eso es lo que resultó curioso del caso. (predicativo subjetivo obligatorio o atributo)

Lo que quieres está fuera de mi alcance. (sujeto)

Mis padres nunca están orgullosos de lo que yo consigo. (término de complemento de régimen)

Analízalas, aunque yo ya te digo de qué tipo son

Vovabulary presentation: reporting verbs (verbos de estilo indirecto)

Reporting verbs. Todos estos verbos sirven para informar sobre lo que otros dicen o han dicho:

Explain: Explicar
Encourage: Animar
Demand: Exigir
Persuade: Convencer
Invite: Invitar
Recommend: recomendar
Claim: Reclamar, afirmar
Refuse: Negarse
Agree: Acceder o estar de acuerdo

For May 25th: Exercises 1, 2 and 3 p. 75 workbook. Exercises 1 and 2 p. 92 student´s book. Do exercise 1 on your notebooks and look up any necessary words in the dictionary. Exercises 1, 2 and 2 p. 93

For May 25th: review vocabulary unit 3 (vocabulary worksheet) Exercises 1, 2, 3 and 4 (listening) p. 32 and 33 workbook (track E.01 and E.02 Part 1)

Click and do the exercises

audios workbook. Para los ejercicios de hoy es la pista 8.01

Click and download

For May 29th: Exercises 1 and 2 p. 105 student´s book. Exercises 3 and 4 p. 85 workbook. Exercises 1, 2 and 3 p. 86 workbook

Apuntes fabulistas neoclasicismo: no llega a dos páginas

Pincha

For May 22nd: continuación de corrección

For May 22nd: correction . La que os envié ayer no era la corrección correcta

For May 28th: P. 83 workbook (all the exercises) Exercises 1, 2 and 3 (grammar) p. 104 and 105 student´s book.

Os mandé la semana pasada la presentación gramatical del repaso de los comparativos y superlativos, pero os lo vuelvo a mandar, por si tenéis dudas al hacer los ejercicios. Conviene que lo leáis antes de hacerlos, os lo explico de forma muy sencilla


 Click and read

For May 27th: Exercises 5 and 6 p. 82 workbook. Translate "key words in context" p. 84 workbook (on your notebooks) Exercises 1 and 2 p. 85 workbook

For May 25th: P. 103 student´s book: Exercises 1 (on your notebooks), 2, 3 and 4 (on your books) Exercises 1 and 2 p. 104 (Reading: on your notebooks, and look up in the dictionary the words you don´t understand)

Continuación de corrección

For May 21st: Correction exercise 1, "rule" and 2 p. 91 student´s book

La palabra "whether" significa "si"

For May Thursday 21st: Correction exercises 1, 2 and "rule" p. 102

Del ejercicio 3 como cada uno tendrá sus respuestas, no mando la corrección

Para PMAR: para el 22 de mayo: Lectura con ejercicios

Click, read and do the exercises

Para PMAR: Para el 22 de mayo: Dos audios con ejercicios

Listen

Escucha el audio y completa el ejercicio.
1. Where does Paul live?

2. What does Paul do for a living?

3. What does he like about his job?

4. What time does Paul start work?

5. Where does he usually have lunch?

6. What does he often do on Sunday?


Listen

Escucha el audio y completa el ejercicio.1. What did the man buy from the shop? 2. Who did he buy it for? 3. What is wrong with the object? 4. What’s the model number? 5. How much did the man pay for the object?

Para el viernes 22 de mayo: Otro audio con ejercicios

Listen

Escucha el audio y completa el ejercicio.1. What did the man buy from the shop? 2. Who did he buy it for? 3. What is wrong with the object? 4. What’s the model number? 5. How much did the man pay for the object?

Para el viernes 22: Lectura con ejercicios y audio con ejercicios

Pincha, lee y haz los ejercicios

Listen

Escucha el audio y completa el ejercicio. 1. Where does Paul live? 2. What does Paul do for a living? 3. What does he like about his job? 4. What time does Paul start work? 5. Where does he usually have lunch? 6. What does he often do on Sunday?

Para el viernes 22 de mayo: Dos fragmentos de comprensión lectora con preguntas

Pincha

Para el 21 de mayo: Corrección oraciones subordinadas sustantivas

Haz click y corrige

For May 21st: Exercises 3, 4 and 5 p. 71 workbook ( I sent you all the audios) video unit 2 "Every day English" (just watch it, to check common everyday structures)

A partir de ahora ya no voy a continuar con la programación del libro, es decir, no sigo dando temario, solo vamos a repasar con todo tipo de actividades, las unidades, para que los que tenéis que hacer el examen final vayáis repasando

Click and watch

For May 20th: Correction video unit 2

Os mando las soluciones a la hoja de ejercicios sobre el vídeo del tema dos. Corregidlo y mandadlo

Click and correct

For May 21st: Exercise 4 p. 72 workbook and p. 73 (all the exercises) Translate "key words in context" p. 74 workbook

For May 20th: correction grammar worksheet unit 3

Os mando las soluciones de la hoja de repaso de gramática del tema 3. Corregidlo

Click and correct

For May 21st: Exercises 1, 3 and 4 p. 103 student´s book (I send you the audio). P. 82 workbook (all the exercises) P. 84 workbook: Translate expressions on wordlist (jobs and time expressions with in)

Click and listen

For May 20th: correction grammar worksheet review unit 3

Click and correct

Os mando las soluciones a la hoja de repaso de los comparativos, corregidlo para mañana y mandádmelo

For May 19th: Reading with exercises

Click

Para PMAR: Para el 19 de mayo: Reading with exercises

Click

For May 19th: P. 70 workbook (all the exercicises). Exercises 1 and 2 p. 71

For May 19th: Exercises 1, "rule"· and 2 p. 91 (grammar). Read grammar presentation first. I´ll give you the correction on Wednesday

For May 19th: Grammar presentation: Reported speech (estilo indirecto): continuación

Click and read carefully

For May 19th: Exercises 1, 2, 3 and "rule" p. 102 (read grammar presentation about the passive voice first). Exercises 1, 2 and 3 (vocabulary) ( Look up the words you don´t understand in the dictionary)

For May 19th: grammar presentation (present and past passive review)

Click and read

Corrección oraciones sustantivas de complemento del nombre o adyacente

El artículo hace alusión a que los plazos no son suficientes.

 D        N           NV            N               Nx    D         N        N     NV          N______

                                                                            ______  CCN             Atrib._____

                                                                          SUJ                         PN__________

                                                      E                   Sub. Sust. T________________

                                                                                     CN___________________

                                                                                 CD_____________________

        SUJ                                                       PV

Su disconformidad con viajar en esas condiciones era evidente.

D                   N                                NV                 D              N                NV          N

                                                                      E                 T_________

                                                                                    CCM_________

                                              E                       Sub. Sust. T_________                _______

                                                                    CN______   ___________                   Atrib.

                                      SUJ                                                                                PN

Aquí tienes la prueba de que no llevas razón. (S.O. Tú, tanto en o. principal

   N         NV       D         N                Nx      N     NV         N___      como en la subordinada)

                                                                   CCN                 CD__

                                                                              PV________

                                                    E            Sub. Sust. T_______

                                                                     CN_____________

  CCL                                                     CD________________

                                      PV

(O. Impersonal)Avisaron del peligro de que se inundase el edificio.

                                        NV               D        N                 Nx   MP      NV             D        N___

                                                                                                           PV                    SUJ Pac.

                                                                                    E            Sub. Sust. T_____________

                                                                                                                 CN______________

                                                          E                                                    T________________

                                                                                   PV

Para PMAR: Para el 18 de mayo: Os mando dos hojas con ejercicios de gramática y vocabulario

Click and do

Click and do

For May 18th: Os mando dos hojas con ejercicios de gramática y vocabulario y un audio con ejercicios

Click

Click

Listen and do the following exercise (click first)

For May 18th: Exercises 1, 2 and 3 p. 91 student´s book. Worksheet unit 3 (hoja con ejercicios de repaso de la unidad 3)

Listen

Click and do the exercises

For May 18th: continuación corrección

For May 18th: correction grammar exercises p. 90

For May 18th: continuación corrección

For may 18th: continuación de la corrección

For May 18th: Correction p. 97 and 98 student´s book

Para el jueves 21 de mayo: lectura de frases de Ghandi con una actividad

Pincha , lee y realiza la actividad

For May 22nd: Exercises 1, 2, 3 and 4 p.82 workbook. Grammar worksheet unit 2 (hoja con ejercicios de repaso del tema 2) I´ll send you the correction next week

Click and do the exercises

Grammar presentation: Comparatives and superlatives

Os mando un enlace donde os doy un repaso de los comparativos y superlativos
Click and read

For May 21st: Exercises 1 and 2 (grammar) p. 102 student´s book. Read first the grammar presentation I give you in another entry( I´ll send you the correction next week) Exercise 1 (vocabulary) p. 102 student´s book. Exercises 1, 2 and 3 p. 103 (I send you the audio. It is track 3.04)

Click and listen

For May 20th: Reading p. 101 student´s book. Exercises 1 , 2 and T/F exercise track 3.02 (you don´t need to listen to it, just read the text)

For May 18th: Exercises 1 and 2 p. 80 workbook (track 4.28 of the audio I sent you) Exercises 7 and 8 p. 81 workbook (do the writing on your notebook)

For May 18th: Exercise 1, 2 (notebook) and 5 (reading) p. 100 and 101 student´s book. Look up words you don´t understand in the dictionary. worksheet with review unit 3.

Como este viernes es fiesta os mando este trabajo ya para el lunes; aunque son unas cuantas actividades, tenéis tiempo, hacedlas bien

Click and do the exercises

For May 18th: pages 68 and 69 workbook (all the exercises). Como vamos a ir repasando de todas las unidades, os mando un vídeo de la unidad 2 con ejercicios. os doy hasta el lunes porque el viernes es fiesta y porque son unas cuantas actividades

Watch (download first)
Click and do the activities

For May 14th: correction video worksheet 8.2. (please, correct it and send)

Click and correct

Para el 14 de mayo: Cinco oraciones subordinadas adjetivas. Más ortografía sobre signos de puntuación. Texto con preguntas

Analiza

El caballo que ganó la carrera era de raza árabe
Me gustan las galletas que tienen chips de chocolate
Visitamos a la vecina que tuvo el accidente de moto ayer
La convocatoria empieza por aquellos cuyo nombre empiece por G
La chica que vimos ayer llevaba su mismo vestido

Haz click

Pincha

For Thursday 14th: Correction grammar worksheet unit 2 (id hacia abajo en el documento) Exercises 1, 2 and 3 p. 72 workbook.

Click and go down the document

Para el 14 de mayo: P. 81 workbook (including writing)

Para el 13 de mayo: Para PMAR: continuación ejercicios reading